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常州晚报:500“导生”助新生上好大一

澳门太阳集团官方网址:2005-09-24来源:招生就业处浏览次数:15设置

学兄学姐到车站接一接,帮学弟学妹拿拿行李,当一次“向导”,这是很多高校新生报到时都可以看到的情景。然而,在江苏技术师范学院,很多高年级学生为新同学做“向导”却不仅在报到这一天——

500“导生”助新生上好大一

  常州晚报消息 彭博,是江苏技术师范学院经济管理学院的大一新生,这位来自辽宁北票的女大学生到学校报到才几天,同班同学还没来得及认全,可对一位名叫戴微的学姐却印象深刻:“人如其名,她脸上时常挂着的微笑,让我们感觉很温馨。”上大四的戴微是彭博所在班级的“导生”,她不但在班会上与学弟学妹们见了面,还走进宿舍与很多同学有了多次的交流。

    在技师院,和戴微一样的“导生”有500多人。这些“导生”都是高年级的学生党员或学生干部,他们的任务不仅要让新生尽快熟悉学校及校园周边的环境,而且要帮助新生适应大学生活,尽快实现由中学生到大学生的转变。创设“导生”制,技师院是在去年,属全省高校首创,今年,这一制度在全院推广了开来。

    新生: 学长的帮助很实在

    每年新生报到,不少高校都会让高年级的学生为他们充当“向导”,到车站接接站,帮学弟学妹提提行李,把他们领到宿舍。“现在,不少新生到校都有家长陪,最多的能来8个。学长报到时的‘向导’功能有时发挥不了太大的作用。”技师院经管学院党总支副书记王东说。基于这一情况,去年经管学院就开始尝试“导生”制,27名高年级学生被分配到十多个新生班,成了新生家长走了之后,学弟学妹如何上好大一的“向导”。

    上中学,老师时时刻刻在管着,到了大学老师管得没那么细了,有的新生会放松学习,“导生”会告诉他,上了大学靠自觉,督促他学会自我管理;“如果你很少去图书馆就是浪费了提高的机会”,“大学是个小社会,不但要会学习,也要学会与人交往。”有的“导生”整理了几十条“对大学生的忠告”发给学弟学妹;不少新生生活自理能力差,“导生”会教他们怎样做“家务”;暑假搞社会实践,“导生”则会替新生出主意,还会帮他们联系落实勤工助学的单位。

    经济管理学院二年级财会专业学生赵燕萍对“导生”帮助的记忆颇有代表性:刚进大学时特别迷茫,是“导生”帮助我们逐渐适应了大学生活。他们从不居高临下,总是平和地为我们出主意,也从不讲大道理,说的都是实实在在的东西。原来,初进大学他们与我们一样迷茫。“他们的帮助让我们少走了不少弯路。”今年,赵燕萍成了学校里惟一一名大二“导生”,她说,一定会以过来人的身份,与新生交朋友,为他们提供力所能及的帮助。

   “导生”:我们其实也学到很多

    当上“导生”意味着身上多了一份责任。本来,上完了课,可以自己支配的时间很多,做“导生”1个月至少要到负责的班上为学弟学妹组织两次班会,平时,经常要到新生宿舍找学弟学妹谈谈心,新生间产生了矛盾,还得去调解,要牺牲自己的很多时间和精力。但很多“导生”觉得这种付出很值得,在他们看来做“导生”提高了自己的能力,学到了很多东西,而且还交上不少知心朋友。

    大四的马伟刚刚卸任“导生”,还颇有些恋恋不舍:要不是马上要外出实习,没有时间,真想再当一年“导生”。马伟说,过去很少当众讲话,为了上好班会课,特地买了很多《演讲与口才》之类的书“恶补”;有时学弟学妹们会问专业方面的问题,作为学长,总不能答不出来,那么,自己的专业就得学扎实;喊破嗓子,不如做出样子,要让学弟学妹做一个遵章守纪的大学生,自己当然也得是这方面的模范吧。让马伟兴奋的是,不当“导生”了,许多已上大二的学弟学妹也把他当成可以信赖的大哥了,“他们现在有事,还会找我。”

    学校:探索德育新思路

    技师院党委副书记朱爱胜告诉记者,导生制又叫贝尔——兰卡斯特制,是由英国国教会的牧师贝尔和公谊会的教徒兰卡斯特所开创的一种教学组织形式。导生不但负责教学,而且还负责检查和考试,是教师助手。而学校的导生制只是借用其名称,实则是在探索一种德育教育的新思路。

    推行“导生制”,并不是削弱原有的班主任和辅导员制度,“导生”最大的职责就是协助辅导员开展思想政治工作。朱爱胜说,“导生”与老师最大的区别在于,他们也曾面临过新生一样的实际问题,在年龄上没有差距,地位上相互平等,他们之间更容易沟通成为知心朋友,普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。同时,通过“导生”,学校也能更准确地了解学生实际的思想状况,使德育工作更务实,更贴近,更有实效。

 

     来源:常州晚报 2005.9.21 A4版

 

 

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